İzmir Örnekköy'de faaliyet gösteren İş Eğitim Merkezi'nde zihinsel engelliler hem üretiyor hem de ''ev atölyesi''nde günlük hayatı öğreniyor.

12.11.09

İzmir Örnekköy'de faaliyet gösteren İş Eğitim Merkezi, zihinsel engelli gençlerin hem ürettikleri hem de yaşamlarını sürdürebilecek temel becerileri kazandıkları ''sıcak bir yuva'' olarak hizmet veriyor. Örnekköy'de örgün ve yaygın eğitim veren iki zihinsel engelli okulunun paylaştıkları binada derslikler, galoştan kaleme kadar çeşitli üretim atölyeleri, okuma ve dinlenme salonlarının yanı sıra, ''ev ekonomisi atölyesi'' adı verilen bölümde, 300 öğrencinin tamamı ''hayat bilgisi'' dersi alıyor.

İzmir Pasaport Lions Kulübü'nün İş Eğitim Merkezi'ne katkısıyla sağlanan atölye, yataktan, giysi dolabına, ütü odasından mutfağa, bir ev içinde bulunan tüm bölümleri ve gereçleri kapsıyor. Okulun örgün ve yaygın eğitim bölümlerine devam eden 300 öğrencinin tamamı, hafta içinde belli saatlerde, öğretmenler eşliğinde günlük yaşamlarını yardım almadan sürdürebilmenin eğitimini alıyor, görgü kuralları ve sosyal ilişkiler konularında da bilgilendiriliyor.

Üreten engelliler yetiştirmek amaçlanıyor

Çalışmalar hakkında bilgi veren Okul Müdürü Vedat Kökçü, aynı binada hizmet veren Karşıyaka İş Okulu'nda ilköğretim kaynaştırma eğitiminden gelen öğrencilere hizmet verirken, Karşıyaka İş Eğitim Merkezi'nde ise 16 yaş üzeri zihinsel engelliler için hem akademik eğitim hem de meslek kazandırma eğitimi verdiklerini söyledi. İki okulda toplam 36 öğretmen, 3 psikolojik danışman, 1 hemşire ve hizmetli kadrosuyla çalışmalarını sürdürdüklerini bildiren Kökçü, 300 öğrencinin bulunduğu binada servis hizmetinin devlet tarafından ücretsiz karşılandığını, İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin de her gün düzenli olarak okula yemek gönderdiğini kaydetti. Amaçlarının, toplumla bütünleşmiş, kendi ihtiyaçlarını büyük ölçüde karşılayabilen, üreten engelliler yetiştirmek olduğunu ve bu amaç doğrultusunda okulda görev alan herkesin büyük özveriyle çalıştığını ifade eden Kökçü, tüm öğrencilere sundukları ''hayat bilgisi'' eğitimine büyük önem verdiklerini belirtti.

Ailelerin gelecek kaygısı da gideriliyor  

Kökçü, ev ekonomisi atölyesinde sabah yataktan kalkan kişinin ev içinde gün boyunca yaptığı tüm işlerin öğrencilere adım adım öğretildiğini, amaçlarının zihinsel engellilerin günlük yaşam becerilerini kazanıp, kendi kendilerine yeter hale gelmelerini sağlamak olduğunu anlattı. Kökçü ''Engelli bir kişi, kendi işini ne derece yapabiliyorsa, ailesinin üzerinden o kadar yük almış oluyoruz. çünkü kişisel bakımdan ev işlerine, bunları kendileri yapamazsa, mutlaka birileri, en başta da aileleri, onlar için yapmak zorunda kalıyor” dedi. Velilerin 'bunları şimdi ben yapıyorum, ama benden sonra ne olacak, kim yapacak' kaygısının çok fazla olduğuna değinen Kökçü “Yatakların toplanmasından çamaşır yıkanmasına, yerleştirilmesine, basit yemeklerin hazırlanmasına, sosyal iletişim ve görgü kurallarına kadar engellilerimizi toplumla bütünleştirecek eğitimleri veriyoruz. Burada verdiğimiz eğitimle, öğrencilerimiz günlük yaşam becerilerini kazanırken, ailelerin de 'benden sonra ne olacak' endişelerini büyük ölçüde hafifletmiş oluyoruz” dedi.

Gelecek endişesine ek olarak, ailelerde en çok çocuklarının zihinsel engelli olduğunu kabul etme güçlüğünü gözlemlediklerini de dile getiren Kökçü, psikolojik danışmanlarla görüşen ve çocuklarındaki olumlu değişiklikleri fark eden ailelerin, bir süre sonra tedirginliklerini üzerlerinden attıklarını bildirdi.

(Kaynak: AA)