İstanbul’un 2010 Avrupa Kültür Başkenti seçilmesi kapsamında çeşitli projeler üretiliyor. Eğitim projelerindense müzikten sinemaya, tiyatrodan tarihe çok sayıda öğretmen ve öğrenci yararlanacak

İŞ'TE İNSAN - 29.11.09
Eylem AKTAY
eylem.aktay@sabah.com.tr

2010 Avrupa Kültür Başkenti seçilen İstanbul, adının tüm dünyada kültür ve sanatla anılmasını sağlayacak. Çeşitli projelerle Avrupa Birliği adaylık sürecinde olan Türkiye’nin sembolü İstanbul’un aslında yüzyıllardır Avrupa’yla kültürel etkileşim halinde olduğu ortaya konulacak. Bütün bu süreç içinde en çok önem verilen projelerden biri de, İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti Ajansı tarafından STK’ların da işbirliğiyle öğretmen ve öğrencilere verilmesi planlanan eğitimler. Projenin, 2010 yılı sonuna kadar üç milyonun üzerinde öğrenciye ulaştırılması planlanıyor.

İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti Ajansı Kent Kültürü Yönetmenliği, Eğitim Projeleri Danışmanı Fikret Toksöz,  kültür-sanatı toplumun her kesimiyle buluşturma vizyonu doğrultusunda hayata geçirdikleri eğitim projelerinin hedeflerini şöyle açıklıyor: “Kültür ve sanat etkinliklerinin yaygınlaştırılmasının yanı sıra, İstanbul’da yaşayan öğrenci ve öğretmenlerin 2010 Avrupa Kültür Başkentliği sürecine üretici ve tüketici olarak katılımlarının sağlanması, bu sayede İstanbul’da sürdürülebilir kültür tüketicilerinin artırılması ve İstanbulluluk bilinciyle kentsel aidiyet duygusunun güçlendirilmesini hedefliyoruz.’

MEB’in ve birçok STK’yla işbirliği içerisinde çalışmalarını sürdürdüklerini belirten Toksöz, eğitim projeleri sayesinde iki bin 500 okulu, 20 bin kültür ve sanatla ilgili öğretmeni, üç milyon öğrenciyi aileleriyle birlikte 2010 kültür ve sanat etkinliklerinin paydaşı yaparak, İstanbul halkının yaşam kalitesini yükseltmeyi amaçladıklarını vurguluyor.  Bu kapsamda okul, öğretmen, öğrenci ve aileler; müzik, görsel sanatlar, tiyatro, sinema, edebiyat, müze ve kültürel mirasın korunması alanlarında, 2010 Kültür Başkenti etkinlikleri konusunda bilgilendirilecek, kültür ve sanat üreticileri, kullanıcıları olmaları yönünde desteklenecek.

Müzik, tiyatro, sinema eğitimleri

Projelerden biri de “2010 Okullarda”. Bu kapsamda müzik, gösteri ve sahne sanatlarıyla edebiyat alanlarında faaliyet gösteren öğretmenler ve  öğrencilerinin üretken olarak İstanbul 2010 sürecine katılmaları sağlanacak. Çeşitli sanatçıların katılacağı “Müziğin Dokunduğu Yaşamlar” projesi kapsamında düzenlenecek seminerlerle de müzik öğretmenlerinin meslek becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.

Aralık ayında resim ve görsel sanatlar branşında eğitim veren üç bin öğretmen de seminerler ve atölye çalışmalarıyla mesleki becerilerini geliştirme imkanı bulacak.

Bir başka proje de tiyatroyla ilgili. Bu kapsamda belirlenen ilköğretim okullarında tiyatroyla ilgili öğretmenlere İstanbul 2010 sürecinin paylaşılacağı eğitimler verilecek. Edebiyat alanında ise Nobel ödüllü Edebiyatçı Orhan Pamuk’un katılımıyla 39 ilçede görev yapan Türkçe ve Edebiyat öğretmenlerine Aralık 2009’da seminer gerçekleştirilmesi planlanıyor.

Sinemayla ilgili eğitim projesinin adı ise “Okulumuz Sinema”. Projede 250 ilköğretim okulunda film gösterimleri ve görsel materyaller yardımıyla eğitim atölyeleri düzenlenecek.

Lise öğrencilerine ‘Sözlü Tarih’

Ekim 2009 – Aralık 2010 tarihleri arasında devam edecek Evimiz İstanbul projesini ise TEGV uygulayacak. Bu projede de öncelikli olarak İstanbul 2010 Avrupa Başkenti’nin ilke ve etkinliklerinin binlerce çocuğa yayılması sağlanacak. İlköğretim çağındaki İstanbullu tüm çocukları kent kültürünün farklı boyutlarına ilişkin bilgilendirmeyi, geliştirmeyi ve İstanbul’un kültürel mirasını sahiplendirmeyi amaçlayan proje kapsamında, 44 bin 864 çocuk ve üç bin öğretmene eğitim verilecek, kente dair çalışmalar yapılacak.

Eğitimler arasında çevre konusu da unutulmamış. Çevre duyarlılığının erken yaşlarda benimsenmesinde katkı sağlamayı amaçlayan “Mavi Yunus Çevre Dedektifleri Projesi” ile ilköğretim okullarından tüm dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerine çevre ve çevrenin korunmasının önemi konusunda eğitimler verilip, çeşitli etkinlikler düzenlenecek.

 “Sokağımdan Tarih Yazıyorum” projesi ise lise öğrencilerinin İstanbul’u daha yakından tanımaları amacıyla hazırlanan kent kültürü araştırma projesi. Proje kapsamında lise öğrencileri Sözlü Tarih konulu atölye çalışmasına katılacaklar ve atölye çalışması sonrasında da üniversite öğrencileri rehberliğinde saha çalışmasına çıkarak eski iş kolları, binalar, insan hareketliliği, anıtlar, çevre ve doğa, kurumlar gibi kategorilerden araştırmaya karar verdikleri başlığın fotoğrafını çekip, hikayesini toplayacak, saha araştırma raporlar, günlük ve izlenimleri kayda geçirecekler. 

İlköğretim çağındaki çocukların evrensel müziğe olan ilgilerini yükseltip algılarını  geliştirmeyi amaçlayan Müzik Nasıl Konuşur projesi kapsamında ise, yaklaşık 200 ilkokulda 15 bine yakın öğrenciye açıklamalı canlı performans klasik müzik dinletileri verilecek.