Şirketlere e-öğrenme alanında hizmet veren Enocta, ekonomik krizle birlikte maliyeti azaltmak ve zamandan tasarruf etmek isteyen kurumlara ciddi bir alternatif oldu

İŞ'TE İNSAN - 04.04.10
Eylem Aktay
eylem.aktay@sabah.com.tr

Bilgi işlem teknolojisinin hızlı gelişimine bağlı olarak hemen her gün yeni teknolojiler ortaya çıkarken, uzaktan eğitimin kullanımındaki artış da dikkat çekiyor. 

Özellikle maliyetlerin azaltılması, zamandan tasarruf, denetleme sisteminin olması gibi nedenlerle e-öğrenme’yi kullanan şirket sayısı da sürekli artıyor. Ekonomik kriz nedeniyle eğitim maliyetlerini düşürmek isteyen şirketlerin insan kaynakları departmanları çalışanlarına verilecek eğitimlerde e-öğrenme’yi tercih etmeye başladı.

1997 yılında e-öğrenme’den yararlanan kişi sayısı 10 bin iken, 2009 sonu verilerine göre Türkiye’de e-öğrenme sisteminden yararlanan kişi sayısı bir milyona ulaşmış durumda.

180 şirketin toplam 700 bin çalışanına e-öğrenme çözümleri uygulayan Enocta, çok sayıda özel ve kamu kurumlarına, üniversitelere 2001 yılından bu yana e-öğrenme alanında hizmet veriyor.

Enocta Genel Müdürü Ahmet Hançer dünyada kurumsal eğitimlerin yüzde 30–40’ının e-öğrenme ile gerçekleştirildiğini, Türkiye’de kullanımın gün geçtikçe arttığını söylüyor.

E-öğrenme’de iki çeşit uygulama olduğunu söyleyen Ahmet Hançer, bu uygulamaları şöyle açıklıyor: “Birinci uygulamada farklı yerde çalışanlar teknolojinin de yardımıyla aynı eğitmenden aynı dersleri alıyor. Diğerinde ise çalışanlar hazır olan eğitim içeriğine istedikleri zaman istedikleri yerde ulaşabiliyorlar.”
Eğitimler paket şeklinde sunulduğu gibi şirketlere özel olarak da hazırlanabiliyor. E-öğrenme’yi “sınıf eğitimlerinin alternatifi değil tamamlayıcısı” olarak tanımlayan Hançer, hedeflerini ise devam eden sınıf eğitimi faaliyetlerini e-öğrenme modelleri ve teknolojileriyle sürekli hale getirmek olarak açıklıyor.

Bankacılıktan perakendeye, telekomünikasyondan sigorta sektörüne kadar pek çok sektörden şirketin e-öğrenme yöntemini kullandığını söyleyen Hançer, 10 üniversiteyle de çalışmalarını sürdürdüklerini belirtiyor.

Yüzde 40 daha başarılı

Ekonomiye bakıldığında son 8-10 yılda, değişen tüketim alışkanlıkları ve yeni nesille birlikte öğrenme yöntemlerindeki farklılık çok net gözlemlenebiliyor.

Hançer, şirketlerin e -öğrenmenin performansa olan etkisinin araştırdıklarını, buna göre sınıf eğitimi devam ederken e-öğrenme ile desteklenen eğitimin, sadece sınıf eğitimi ile yapılana göre yüzde 40 daha başarılı olduğunu hatırlatıyor.
 
Yöneticilere sunulan liderlik eğitimleri de en çok tercih edilen eğitimlerin başında geliyor. E-öğrenmede de çalışanların takip edildiğini, otomatik olarak insan kaynakları departmanları tarafından eğitimle ilgili uyarıldıklarını söyleyen Ahmet Hançer’e göre en önemli noktalardan biri kişilere kullanım ile ilgili destek olmak gerektiği.

Enocta’nın sunduğu eğitimler sadece teknik ve mesleki gelişim eğitimleri değil. Hobi eğitimleri başlığı altında şarap, sağlık gibi eğitimler de sunduklarını belirten Hançer, sürekli yeni ve farklı projeler geliştireceklerini vurguluyor.
E-öğrenme sisteminden yararlanmak isteyen kişiler www.enoctaakademi.com adresinden seçecekleri eğitimlere bireysel olarak da başvurabiliyor.

e-öğrenme'nin 2009 rakamları

Sektör                        Toplam Kullanıcı Sayısı     Tamamlanan Eğitim Adedi         Geçirilen Toplam Süre (saat)
Telekomünikasyon      60.000                            90.000                                   180.000
Banka                        150.000                          500.000                                  1.000.000
Sigorta                       25.000                            40.000                                   80.000
Emeklilik                     7.000                             15.000                                   30.000
Perakende                  5.000                              20.000                                   40.000
Toplam                             247.000                                     665.000                                             1.330.000